Service d’accompagnement social

Réhabilitation psychosociale des enfants/ des adolescents en "refus scolaire anxieux" et soutien à la parentalité
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Réhabilitation psychosociale des enfants/ des adolescents en "refus scolaire anxieux" et soutien à la parentalité
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A PROPOS

Mon projet d’accompagnement pour les enfants en "refus scolaire anxieux a été élaboré de mon expérience professionnelle et personnelle.

Sensibilisée dans le domaine d’accompagnement spécialisé de part ma formation et mon parcours professionnel, j’ai pensé ce projet d’accompagnement  pour ce jeune public souffrant de troubles psychiques afin de pallier à un manque de maillon entre les partenaires de soins et de la scolarité.

Cet accompagnement a pour but  d’apporter un soutien  aux enfants/aux adolescents et jeunes adultes en rupture de parcours dû à leur pathologie  ainsi qu’aux  familles souffrant de cette situation .  L’objectif est de garantir une continuité de parcours dans une trajectoire de rétablissement en lien avec les différents partenaires locaux .

L’expression réhabilitation psychosociale renvoie à un ensemble de procédés visant à aider les personnes vivant avec des troubles psychiques à se rétablir, c’est-à-dire à obtenir un niveau de vie et d’adaptation satisfaisant par rapport à leurs attentes.
 La réhabilitation repose sur l’idée que toute personne est capable d’évoluer vers un projet de vie choisi. Elle concerne différents champs de la personne : clinique (symptômes, traitements), fonctionnel (capacités cognitives, relationnelles, autonomie) et social (logement, gestion du budget, retour à l’emploi, scolaire).
La réhabilitation se base toujours sur les capacités préservées des personnes et les utilise pour palier au mieux aux déficits.

La réhabilitation psychosociale, le rétablissement et l’inclusion des personnes souffrant de troubles psychiques sont aujourd’hui considérées comme des priorités de santé.
« Le projet territorial de santé mentale a pour priorité l’organisation du parcours de santé et de vie de qualité et sans rupture, notamment pour les personnes souffrant de troubles psychiques graves et s’inscrivant dans la durée, en situation ou à risque de handicap psychique, en vue de leur rétablissement et de leur inclusion sociale. A ce titre, il prévoit […] les actions destinées à prévenir la survenue ou l’aggravation du handicap, par l’accès le plus précoce possible aux soins notamment de réhabilitation, et aux accompagnements sociaux et médico-sociaux. »
(Décret n° 2017-1200 du 27 juillet 2017 relatif au projet territorial de santé mentale).

 

A propos

Nos services

Proposition d’un d’accompagnement
adapté au refus scolaire anxieux

La phobie scolaire est liée aux troubles d’angoisses généralisées.

Aintermed propose un accompagnement de soin à la réhabilitation psychosociale aux enfants  et adolescents en lien étroit avec la famille, adapté au rythme de chacun.

Les objectifs sont :

  • d’identifier les besoins de la personne
  • d’évaluer ses ressources et ses potentialités de fonctionnement
  • de prendre en considération ses demandes et ses besoins
  • de construire son projet de vie

Aintermed a pour mission également de soutenir les familles.

  • ressources et informations
  • groupes de paroles / entretiens individuels
  • aide administrative (construction du dossier MDPH…)

 

 

 

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